弗瑞勒
(P. Freire)
1. 著《受壓迫者的教育學》。
2. 批評當前的社會教育是一種銀行存款式的教育。
3. 提倡問題呈現式(problem-posing)的教育。
4. 對話式的教學法。
弗雷勒(Paulo Freire)在<受壓迫者教育學>一書中,主張受壓迫者必須經過怎樣的歷程才能尋求自我解放、覺醒與實踐?
(A)鬥爭
(B)馴服
(C)勞動
(D)對話
4.下列何者是批判教育論學者佛雷勒(Freire)最支持的教學法? (A)辯..-阿摩線上測驗