4.小宥是一位已經由專業醫療機構診斷為憂鬱症的高一學生，正在接受治療並服藥。他常在上課中表現出疲憊、注意力不集中，學業成績下滑，老師希望你能提供建議，以協助他維持學習與自尊。下列哪一項是最適合的支持策略？ (A) 提出明確警告，要求他跟上進度以免被當掉，避免他產生逃避心理 (B) 提供彈性評量與作業調整，並強化過程性鼓勵與成功經驗 (C) 建議他暫停學業專心治療，等情況穩定後再回歸課堂 (D) 在班級中公開討論他的狀況，幫助同學理解他，減少誤解與排斥