4.把課程編列成容易教、容易測量的目標,以測驗學生的成就和教師的表現,使得教師逐步面臨喪失技能(de-skill)的情境,對於如何教學與教學內容不再具有控制權。這是哪一種組織管理思想對教師自主所帶來的衝擊?
(A)泰勒主義
(B)寡頭鐵律
(C)後彼得定律
(D)後現代主義
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統計: A(149), B(24), C(21), D(47), E(0) #1725657
統計: A(149), B(24), C(21), D(47), E(0) #1725657
詳解 (共 5 筆)
#2638158
寡頭鐵律(Iron Law of Oligarchy)
寡頭鐵律是指當科層體制發展越龐大時,權力有越向高層、少數人集中的傾向。
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