40.「個人與社會責任模式(TPSR)」的實施流程可鑲嵌入任何體育教學主題，並用以引導學生的品格發展；以下步驟何者錯誤? (A)「關係時間」是利用課外時間來了解學生的狀況、與其建立關係。 (B)「意識對談」在課堂開始時進行，用以建立行為契約。 (C)「身體活動」是指要盡可能提高身體活動量，提供情緒抒發的機會。 (D)「自省時間」在一課堂最後進行，引導學生思考該節的課的行為目標是否達成。