40. 許老師為新北市資源班教師，他與同事討論校內特殊教育學生鑑定安置及特教資格之相關事宜，下列說法何者有誤？
(A) 應於鑑定安置會議召開三日前，將評估報告送達學生或家長
(B) 新安置學生須於安置後一個月內向鑑輔會回報適應情形
(C) 學生特殊教育資格適用期限將逾期時，應通知學生法定代理人申請重新鑑定
(D) 學生仍有特殊教育需求，但家長欲申請放棄特殊教育資格者，經校內個案會議及特推會審查即可

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統計： A(105), B(31), C(30), D(605), E(0) #3240975

詳解 (共 4 筆)

#6112819
(D) 學生仍有特殊教育需求，但家長欲申...
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#6294274
根據〈新北市政府辦理高級中等以下學校身心障礙學生鑑定安置實施計畫〉(112年1月16日)
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捌、資格之適用期限與放棄程序：
二、放棄資格辦理程序：
學生仍有特殊教育需求，但家長欲放棄資格者，依照下列程序辦理：
（一）家長向學校申請
（二）學校召開相關會議(1.個案會議→特推會審查)
（三）學校按照鑑定期程提報到鑑輔會審查同意後，再到特通網移除學生資料
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#6404491
法源：新北市特殊教育學生鑑定安置及就學輔導實施辦法
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(A) 應於鑑定安置會議召開三日前，將評估報告送達學生或家長
第  6  條  
鑑輔會應於前條第一項各款會議召開七日前，將會議內容、日期、時間及地點等事項，以書面通知學生或家長。
評估報告應於會議召開三日前送達學生或家長。鑑定安置會議議決結果及資格證明書，應以書面通知送達學生或家長。
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