49. 豪爾(G. E. Hall)及洛克(S. F. Loucks)將課程使用層次分為八種,其中課程實施(使用)的最初層次為?
(A)未使用
(B)例行化
(C)定向
(D)準備。
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統計: A(3137), B(107), C(729), D(1479), E(0) #97186
統計: A(3137), B(107), C(729), D(1479), E(0) #97186
詳解 (共 10 筆)
#60817
霍爾和洛克斯(Hall & Loucks,1977)將課程實施從「無」至「有」,分為八個層次
l 第一個層次「未使用」
l 第二個層次「定向」
l 第三個層次「準備」
l 第四個層次「機械的使用」
l 第五個層次「例行化」
l 第六個層次「精緻化」
l 第七個層次「統整」
l 第八個層次「更新」
281
11
#413781
餵李準基 - 利菁整形 //
未定準基 - 例精整新 (諧音)
170
13
#599996
未像準基(不像李準基),利菁整新(諧音)
63
11
#1049419
利菁又出現了!
未訂準基,利菁捅心
未能訂婚(和)李準基,利菁(傷心的)捅心
未訂準基,利菁捅心
未能訂婚(和)李準基,利菁(傷心的)捅心
41
1
#1411613
未使用 > 定向 > 準備 > 機械使用 > 例行化 > 精緻化 > 統整 > 更新
(為 像 準 基, 利 菁 整 形)
(為 像 準 基, 利 菁 整 形)
34
0
#388780
(鐵釘)未釘準時立志重新~
未使用_定向_準備_機械使用_例行化_精緻化_統整_更新
自己掰ㄉ~
26
0
#2240628
霍爾Hall和洛克斯Loucks將課程實施從「無」至「有」,分為八個層次
未使用 定向 準備 機械使用 例行化 精緻化 統整 更新 未釘準時立志整新
未 未使用
釘 定向
準 準備
時 機械使用
立 例行化
志 精緻化
整 統整
新 更新
12
0
#412549
未定準基(李準基) 利菁統新(最新的台語)
10
0
#414363
樓上的創造力實在太棒了!
10
0
#60816
l 更新
u 統整
u 精緻化
n 例行化
n 機械的使用
l 準備
l 定向
u 未使用
7
0