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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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104年 - 104年高中以下教檢 中等學校 青少年發展與輔導#19636
> 試題詳解
5. 下列哪一項敘述並非青少年階段的發展特徵?
(A)對同性別的角色學習較多
(B)希望擺脫父母的約束而追求獨立
(C)因歸屬感的需求使得從眾性較為明顯
(D)家庭的影響力逐漸大於同儕間的影響力
答案:
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統計:
A(177), B(133), C(183), D(14298), E(0) #743901
詳解 (共 3 筆)
airwiboy
B1 · 2016/01/31
#1253059
家庭的影響力逐漸「小於」同儕間的影響力
34
1
王志強
B3 · 2020/03/16
#3830652
教檢多出這種題多讚
(共 11 字,隱藏中)
前往觀看
14
0
Skyler
B2 · 2016/02/26
#1269009
同儕間
的影響力逐漸大於
家庭
的影響力
12
0
相關試題
1. 下列哪一個學派特別強調當事人的抉擇與責任? (A)阿德勒學派 (B)完形治療學派 (C)現實治療學派 (D)個人中心學派
#743897
2. 玟珊覺得自己的外型在班上顯得瘦小不起眼,因而特別努力以獲得好成績。根據心理分析學派的觀點,這比較屬於下列哪一種防衛機轉? (A)補償作用 (B)否認作用 (C)昇華作用 (D)替代作用
#743898
3. 下列哪一種測驗屬於「典型表現測驗」(typical performance test)? (A)智力測驗 (B)興趣測驗 (C)成就測驗 (D)性向測驗
#743899
4. 李老師在七年級新生入學時,想選擇一份智力測驗來瞭解班上同學未來可能的學習成就。下列哪一種效度應優先考量? (A)同時效度 (B)預測效度 (C)內容效度 (D)輻合效度
#743900
6.根據舒伯(D. Super)的觀點,就青少年階段的生涯發展,下列哪一項較不重要? (A)選擇特定職業 (B)嘗試某些工作 (C)運用資訊自我探索 (D)擴大對職業的視野
#743902
7. 以政的父母對他的管教是以溫暖的態度和堅定的要求教導他遵從規範。根據包姆林(D. Baumrind)的觀點,這比較屬於下列哪一種方式? (A)溫暖型(warmth style) (B)威信型(authoritative style) (C)獨裁型(authoritarian style) (D)不一致型(inconsistent style)
#743903
8.關於青少年形式運思能力的敘述,下列何者較不適當? (A)此能力為人際知覺的基礎 (B)此能力在各種認知範疇平行發展 (C)此能力與其解決問題的能力有關 (D)此能力與道德推理為必要非充分的關係
#743904
9.根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展理論,下列哪一個階段的道德推理主要受獎賞與懲罰的影響? (A)工具取向 (B)人際規範 (C)社會系統 (D)社會契約
#743905
10.下列哪一種促進中學生道德發展的做法,最符合柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展理論? (A)帶學生去安養機構當志工 (B)舉辦高中生道德行為海報比賽 (C)讓班上學生討論各種道德兩難 (D)選拔品德模範生,表揚其優良事蹟
#743906
11.關於青少年道德發展的特徵,下列哪一項較不適當? (A)逐漸採用二分法 (B)會開始作假設性的思考 (C)會質疑成人提供的答案 (D)不再依賴權威人物的看法
#743907
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