5. 資優班黃老師想營造一個有助於資優學生學習的環境,下列哪些做法較為適切? 甲、規劃學習區塊,供學生進行資料檢索、小組討論及獨立研究 乙、教師訂定明確嚴謹的班級規範,讓學生遵守,並且賞罰分明 丙、提供學習契約,讓學生依興趣及步調,彈性規劃學習的內容 丁、開放教室空間、設備及學習材料,讓學生可自由進出、取用
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁

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統計: A(112), B(29), C(1206), D(7), E(0) #1199356

詳解 (共 5 筆)

#3215166
106特教資優 (D)23.有關資優學...
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#1627314

對D選項的自由兩字覺得不妥~~


應該還是要有適當的管理規則


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#2798883
同意2F共用空間應該還是需要管理比較好。
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#3123280
應該要設定資優生的階段,如果是國小資優D...
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#1403278
乙的不行,是因為要彈性調整嗎
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