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試卷名稱：114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校（班）：課程教學與評量（資賦優異組）#127831
年份：114年
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)
5.下列哪些做法較有利於文化殊異資優學生的潛能發展？
甲、針對文化殊異學生提供一般智能的培養
乙、強化族群的認同，建立積極的自我概念
丙、提供文化殊異學生單一層次的全校服務模式
丁、針對文化殊異學生專長，提供多元學習機會
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
