5.有關教師的處置方式，下列何者較屬於負增強？
(A)學生在上課玩橡皮筋，老師將他的橡皮筋沒收
(B)兩位學生在課堂上相互推擠，老師把兩位學生的座位分開
(C)學生未完成老師交代的回家作業，老師要求學生利用下課時間完成
(D)老師讓生字作業寫漂亮且正確的同學，下次生字從一行減少為半行

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統計： A(203), B(107), C(921), D(6395), E(0) #2340064

詳解 (共 10 筆)

#4165870
＠正增強是給予喜歡的，以增強行為  ＠負...
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#4046519


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#4045296
負增強： 減少嫌惡刺激，促進學生的正向...
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#4523642
負增強：拿走學生不喜歡的刺激，以增強正向...
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#4645566

to樓上

喜歡玩遊戲不想浪費時間寫生字

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#5358892
(A)學生在上課玩橡皮筋，老師將他的橡皮...
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#4638094
認真問，為什麼寫生字是學生不喜歡的事物?...
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#4341718
C選項較無具體說明學生討厭不准下課，但D...
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#5795154

正增強：給予正向刺激，讓學生增加某項行為的頻率。

負增強：減少負面刺激，讓學生增加某項行為的頻率。

處罰：給予負面刺激，減少某項行為的出現頻率。

剝奪或削弱：給予或停止正向刺激，減少某項行為的出現頻率。

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#4045320
負增強:拿走個體不喜歡的以增強行為。D選...
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私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#5021972
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正增強：給予喜歡的負增強：拿走不喜歡的增...
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私人筆記#3084337
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時間快不夠了嗎？快看這裡！       ...


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私人筆記#6094329
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正：給予，負：移除／增強：增加行為出現的...
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