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試題詳解

試卷：110年 - 110 教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組︰課程教學與評量#99826 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱：110年 - 110 教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組︰課程教學與評量#99826

年份：110年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

5.有關資優學生情意發展的課程設計與教學，下列哪些敘述較為適切？
甲、必須採融入學科的教學方式
 乙、宜透過結構性的環境引導學習
 丙、需重視學生的個別差異與優勢能力
 丁、可以透過正式或非正式的課程實施
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
課程的設計本來就要注意學生的個別能力差異...
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