15.資優教育關注資優學生的情意發展,下列哪些任務較適合由資優教育教師擔任?
甲、發現與轉介情緒困擾學生
乙、為資優學生設計情意課程
丙、設計小團體諮商單元活動
丁、規劃親職教育講座或活動
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
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統計: A(78), B(170), C(1), D(64), E(0) #2739263
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