5.芳芳國小採用「背景-輸入-過程-產出」模式，進行校訂課程評鑑。下列哪位老師的看法，比較符合此一評鑑模式的內涵？ (A)甲師認為背景評鑑要先進行學生學習成效的評鑑 (B)乙師認為輸入評鑑要對必要的課程資訊進行描述 (C)丙師認為過程評鑑要評估學校執行課程評鑑任務的能力 (D)丁師認為產出評鑑要確定課程結果是否符合原先的期待