11.陽光國民中學採用「背景-輸入-過程-產出」模式,進行校本課程評鑑。下列哪一位老師的看法,比較符合此一評鑑模式的內涵?
(A)甲老師認為背景評鑑要先進行學生學習成效的評量
(B)乙老師認為輸入評鑑要對必要的課程資訊進行描述
(C)丙老師認為過程評鑑要評估學校執行課程評鑑任務的能力
(D)丁老師認為產出評鑑要確定課程結果是否符合原先的期待
詳解 (共 8 筆)
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私人筆記 (共 2 筆)
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