50. Gordon 提出分合法,運用隱喻或類推的方式來產生新的觀點,他所提出的四種隱喻或類推的方法,下列敘述,何者不正確?
(A) 狂想類推(Fantasy analogy)鼓勵盡情思索,甚至是不尋常或誇張的點子
(B) 擬人比擬(Personal analogy)強調同理心的涉入,將自己比喻為問題中的一個元素
(C) 對抗比擬(Compressed analogy)將兩種元素進行比較,選擇較適合的元素進行比擬
(D) 戲如人生,人生如戲,就是一種直接比擬(Direct analogy)
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統計: A(2), B(26), C(44), D(33), E(0) #3241135
統計: A(2), B(26), C(44), D(33), E(0) #3241135
詳解 (共 3 筆)
#6341162
Gordon 提出的「分合法」(Synectics)包含四種類推方式,分別是:
- 狂想類推(Fantasy analogy):鼓勵發想天馬行空的點子,甚至是不切實際或誇張的想法,以突破現有框架。(選項 A 正確)
- 擬人比擬(Personal analogy):讓個體將自己投射到問題情境中,成為其中一部分,強調同理心。(選項 B 正確)
- 直接比擬(Direct analogy):將兩個看似不同但有相似特徵的概念進行比較,例如「人生如戲」。(選項 D 正確)
- 象徵比擬(Symbolic analogy):使用壓縮或象徵性的詞語來描述問題的核心本質,但不涉及選擇較適合的元素進行比擬。因此,選項 C 的敘述錯誤,因為「對抗比擬(Compressed analogy)」並非 Gordon 分合法中的類比方式,且其描述方式與象徵比擬不符。
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#6116324
4. 對抗比擬(compressed analogy)
對抗比擬(compressed analogy)是將兩種元素故意對立,然後結合成新的關係。例如:大聲的耳語、痛苦的微笑、美麗的缺陷等等。
對抗比擬(compressed analogy)是將兩種元素故意對立,然後結合成新的關係。例如:大聲的耳語、痛苦的微笑、美麗的缺陷等等。
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#7340547
這題考的是創造力開發中極為經典的 Gordon 分合法(Synectics)。你選 (B) 是因為「擬人」聽起來很像文學修辭,但其實在分合法中,(B) 是它的核心精髓。
這題的關鍵在於 (C) 對抗比擬(Compressed Conflict / Symbolic Analogy) 的定義完全被張冠李戴了。
? Gordon 分合法:四種比擬方式精解
分合法的核心邏輯是:「使奇特變為熟悉,使熟悉變為奇特」。
| 比擬方式 | 核心邏輯 | 實務範例 |
|---|---|---|
| (A) 狂想類推 (Fantasy) | 打破現實限制。想像一個完美但不存在的解決方案。 | 「如果書本能自動把知識印在我的大腦裡會怎樣?」 |
| (B) 擬人比擬 (Personal) | 同理心與代入感。將自己化身為問題中的「物件」。 | (資優英文):請學生想像自己是「逗號」,在長難句中呼吸困難的感覺。 |
| (D) 直接比擬 (Direct) | 跨領域搬移。將問題與生物、自然現象或日常生活做類比。 | 「這間公司的組織運作(人生)就像一場戲(演戲)。」 |
| (C) 對抗比擬 (Compressed) | 矛盾修辭 (Oxymoron)。用兩個相反、矛盾的詞組合出新意。 | 正解錯誤處:不是選擇適合的,而是結合矛盾的。如:「殘酷的仁慈」、「靜謐的喧囂」。 |
? 為什麼 (C) 的描述是錯誤的?
(C) 選項說:「選擇較適合的元素進行比擬」——這是錯誤的。 對抗比擬(又稱符號比擬) 的精髓在於 「壓縮衝突」。
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它要求學生用兩個「相互衝突」的概念來描述一個對象。
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教學應用:在資優班討論「人工智慧(AI)」時,我們可以引導學生用對抗比擬想出「冰冷的熱情」或「機械的靈魂」,這能激發更高層次的意象產出。
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