試卷名稱:114年 - 114 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小特殊教育專業科目#127242
年份:114年
科目:教甄◆國小特教科專業知能
55.小翔是國小五年級的腦性麻痺學生,語言理解良好,但因口語不清與肌肉協調困難,在課堂中很難主動表達意見。老師希望他能參與討論並展現理解能力。下列哪一項最適合的支持策略是?
(A)安排他坐在角落,避免他因無法發言感到困擾
(B)提供替代性溝通系統(AAC)協助表達
(C)指導同學忽略他的溝通困難,以維持平等對待
(D)要求他用寫的回答所有問題,才能培養書寫能力。