6. 教育哲學主要的探索內涵即為教育目的,下列重要哲學
家或學派對教育目的之探討,何者為是?
(A)杜威(J.
Dewey)認為教育目的在於培養有教養的人(educated
person )
(B)社群主義(communitarianism)把「自主性」
視為是重要的教育目的
(C)斯賓賽(H. Spencer)認為「文
化傳承」是教育的首要目的
(D)皮德思(R. S. Peters)
認為探討教育目的要扣緊程序原則
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統計: A(653), B(969), C(1367), D(4864), E(0) #1308688
統計: A(653), B(969), C(1367), D(4864), E(0) #1308688
詳解 (共 10 筆)
#1366165
赫欽斯重視人文學科,認為最重要的教育內容主題為「人的發展」,教育目的在於使學生成為一個有教養的人。(A)
參考:艾育。105年國小類教師檢定通關寶典---重點整理+模擬試題+歷年試題解析 P.150
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#2394115
斯賓賽Spencer 文化進化論 生活預備說
斯普朗格Spranger 文化學派 文化傳承
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#1381282
比較一下皮德思(R. S. Peters)
(A) 28.以下何者同為杜威(J. Dewey)和皮德思(R. Peters)對於教育目的之主張?
(A)教育沒有外在的目的
(D)教育目的在使學生得到好的工作機會
有關教育目的,到底應由教育過程之內或由教育過程之外來作決定的爭論,哪兩位哲學家的主張最接近?
(A)杜威(J. Dewey)和皮德思(R. S. Peters)
(B)皮德思(R. S. Peters)和赫欽思(R. M. Hutchins)
(C)謝富樂(I. Scheffler)和費希特(J. G. Fichte)
(D)赫爾巴特(J. Fr. Herbart)和格林(Maxine Greene)
答案:A
教育哲學主要的探索內涵即為教育目的,下列重要哲學 家或學派對教育目的之探討,何者為是?
(A)杜威(J. Dewey)認為教育目的在於培養有教養的人(educated person )
(B)社群主義(communitarianism)把「自主性」 視為是重要的教育目的
(C)斯賓賽(H. Spencer)認為「文 化傳承」是教育的首要目的
(D)皮德思(R. S. Peters) 認為探討教育目的要扣緊程序原則
(A)杜威(J. Dewey)認為教育目的在於培養有教養的人(educated person )
(B)社群主義(communitarianism)把「自主性」 視為是重要的教育目的
(C)斯賓賽(H. Spencer)認為「文 化傳承」是教育的首要目的
(D)皮德思(R. S. Peters) 認為探討教育目的要扣緊程序原則
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#2695629
倫敦路線(London Line)是學界用來稱呼"皮特思(Peters)"和"郝斯特(Hirst)"為首的教哲研究社群
他們重視理性的啟蒙、強調認知的廣博性、知識的形式對心靈有陶冶作用,
教育在使學習者成為一個有教養的人(educated person)
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