60.台灣近年盛行「讀經教育」，倡議者認為藉由經典閱讀可以奠定學生紮實的知識基礎並潛移默化地陶冶人格。 此種觀點與下列哪個教育學者接近？
(A)李歐塔(Lyotard)
(B)赫欽斯(Hutchins)
(C)杜威(Dewey)
(D)盧梭(Rousseau)

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統計： A(500), B(6489), C(75), D(110), E(0) #871087

詳解 (共 8 筆)

#1243184
Hirst 英國哲學家再概念學派提倡博雅教育、普通教育或通才教育，主張知識的獲得在於建構理性的心靈，鼓勵學生探討附有價值的領域和過程; 理性心靈的完成必須透過個人求取周備的知識。

來源: 高明(上) 7-27
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#3200152

Hutchins提倡永恆主義教育哲學
強調人的理性發展，主張一種適用於任何時代的教育。任何一個學生都必須接受的「共同性」教育。由於這是適用於自由人的教育，因此也稱之為「自由教育」。其目的是「促進人類思維的發展」，掌握解決問題的方法。

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#2841291
李歐塔(Lyotard) ---後現代主...
(共 81 字，隱藏中）
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#1183117
藉由讀經來發揮潛移默化地陶冶人格,所以屬於永恆主義(精粹主義)
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#1641666
(A)後現代(B)永恆(C)經驗(D)自...
(共 23 字，隱藏中）
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#2524398

赫欽斯(Hutchins)與Hirst是不同人喔
http://www.yamol.tw/tfulltext-%E8%B5%AB%E6%AC%BD%E6%96%AF.htm#99

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#3328591
(A)李歐塔→後現代主義 ...
(共 52 字，隱藏中）
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#1853837

杜威不算經驗主義喔 做中學包含了經驗主義 但他本身不是 他是實用主義

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