63. 混沌理論於 1990 年代之後被廣泛應用於社會科學之中，試問以下何者不是混沌理 論中所提到的混沌現象？
(A)耗散結構（dissipative structure）
(B)奇特吸引子（strange attractor）
(C)煮蛙效應（frog-boiling effect）
(D)回饋機能（feedback mechanism）

w 高一上 (2013/06/23)     96     
渾沌理論的主要論點 
（一）非線性：產生隨機震撼、不起眼的的小原因，可能引發巨大震撼性的效果，其運動是動態的、暫時的。 
（二）蝴蝶效應：「巴西的蝴蝶振翅會造成美國德州的暴風雨」，敏於初始條件，具有積極創造意義，促使組織革新，使組織免於系統崩潰危機。 
（三）奇異吸子：系統有一個或多個潛藏的準則、原則，會主導系統的演變 。 
（四）複雜形式：形式複雜，不完整、不連續。 
（五）遞迴對稱：回饋機制當系統外部環境變動時，會引發系統的自我組織和轉變，使渾沌狀態變回穩定

阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E6%B7%B7%E6%B2%8C%E7%90%86%E8%AB%96%E8%88%87%E8%9D%B4%E8%9D%B6%E6%95%88%E6%87%89%E5%9C%A8%E6%95%99%E8%82%B2.htm#99#ixzz59XF9TQGt

混沌理論：是一種發現潛藏脈絡與非秩序結構的管理，值得應用到學校領導工作的推動。

1.非線性(蝴蝶效應)：產生隨機震撼、不起眼的的小原因，可能引發巨大震撼性的效果。

2.複雜形式：形式複雜，不完整、不連續。

 (A)耗散結構（dissipative structure）

→系統呈現不穩定狀態   =   不穩定 ─ 崩潰 ─ 重組新型態

(B)奇特吸引子（strange attractor）

→系統有一個或多個潛藏的準則、原則會主導系統的演變

(C)煮蛙效應（frog-boiling effect）

→意謂組織面臨環境變化無法立即反應，漸漸走向敗亡之路

(D)回饋機能（feedback mechanism）(遞迴對稱)

→系統外部環境變動時，會引發系統的自我組織和轉變，使渾沌狀態變回穩定。

美國康奈爾大學曾進行過一次著名的“青蛙試驗”。
他們將一隻青蛙放在煮沸的大鍋里，青蛙觸電般地立即竄了出去，並安然落地。後來，人們又把它放在一個裝滿涼水的大鍋里，任其自由游動，再用小火慢慢加熱，青蛙雖然可以感覺到外界溫度的變化，卻因惰性而沒有立即往外跳，等後來感到熱度難忍時已經來不及了。這就是有名的“煮蛙效應”。

“煮蛙效應”告訴人們，企業競爭環境的改變大多是漸熱式的，如果管理者與員工對環境之變化沒有疼痛的感覺，最後就會像這隻青蛙一樣，被煮熟、淘汰了仍不知道。

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混沌理論特徵

1.耗散結構
2.蝴蝶效應
3.奇特吸引子
4.回饋效應
5.迴路遞移對稱