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105年 - 新北市高中聯合甄選#52003
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試題詳解
試卷:
105年 - 新北市高中聯合甄選#52003 |
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 新北市高中聯合甄選#52003
年份:
105年
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
67.李老師想以「批判導向教學取向」進行教學,請問下列哪一項作法較符合此一取向的教學觀點?
(A)指導學生學習有效的後設認知策略
(B)明列應學會的知識結構和潛在社會價值
(C)透過異質性的合作學習探討學習材料的意義
(D)鼓勵學生將自我意識放入社會關係中加以檢視。
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
Chin Ko
B2 · 2017/02/12
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未解鎖
顧及社會的關聯是尊重多元文化的社會,摒除...
(共 29 字,隱藏中)
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D叮 已上岸感謝阿摩
B5 · 2019/05/04
推薦的詳解#3325536
未解鎖
看到把甚麼甚麼放在甚麼裡面,還以為是現象...
(共 117 字,隱藏中)
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