阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:105年 - 新北市高中聯合甄選#52003 | 科目:教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱:105年 - 新北市高中聯合甄選#52003

年份:105年

科目:教甄◆教育專業科目-中等

68.張老師上國文課時,要求學生先閱讀一段課文並寫下重點,再讓他們相互發問和解答疑惑,不了解的問題可以向老師請教,直至全盤了解,再讓同學猜想下一段課文的可能發展。這樣的教學程序較可能運用了下列哪一種教學法?
(A)交互教學法
(B)合作學習法
(C)精熟學習法
(D)自學輔導法。
正確答案:登入後查看

詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#2774726
未解鎖
交互教學法:摘要、提問、澄清、預測口訣台...
(共 31 字,隱藏中)
前往觀看
21
0

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#4319550
未解鎖
要求學生先閱讀一段課文並寫下重點,再讓他...
(共 105 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
私人筆記#5997237
未解鎖
交互教學法的流程   先閱讀一段課文並...
(共 90 字,隱藏中)
前往觀看
0
0