試題詳解

試卷：105年 - 105上臺北市立大學模擬教檢課程與教學試題-國民小學課程與教學#69401 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

試卷名稱：105年 - 105上臺北市立大學模擬教檢課程與教學試題-國民小學課程與教學#69401

年份：105年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

7.學生在教室中把相同大小的積木放進長方形與正方形的框架中，以計算邊長與面積。根據布魯納(J. Burner)的研究，學生們的學習行為屬於哪一種認知表徵方式？
(A)動作表徵
(B)影像表徵
(C)具體表徵
(D)符號表徵

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馬克潘

2025/05/08

私人筆記#6954942

未解鎖

表徵方式特徵例子動作表徵 (En...

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