76.以下何者有關溝通輔具(augmentative and alternative communication, AAC)的陳述正確?
(A)學生需要理解因果關係才能學習使用 AAC
(B)學生不需要任何先備知識即可學習使用 AAC
(C)使用 AAC 將會限制學生的口語能力發展
(D)有口語仿說能力的學生不需要使用 AAC。

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統計: A(506), B(564), C(67), D(111), E(0) #3260560

詳解 (共 5 筆)

#6144507
輔助溝通系統(AAC) 擴大性及替代性...
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#6347865

AAC(增強和替代性溝通輔具)是為那些有溝通障礙的人提供的輔助工具,旨在幫助他們表達自己的意圖和需求。這些輔具不僅包括紙本或電子的圖像、符號、設備,也包括語音生成設備等。

 (A)「學生需要理解因果關係才能學習使用 AAC」:AAC 的使用可以從簡單的、無需複雜認知過程的方式開始。

 (B)「學生不需要任何先備知識即可學習使用 AAC」:學生可以從基本的符號或圖像開始,逐漸學會如何使用 AAC 來表達自己,因此學習AAC的過程可以是漸進的,不一定需要學生擁有特定的先備知識。

(C)「使用 AAC 將會限制學生的口語能力發展」:研究表明,使用 AAC 不會妨礙口語能力的發展,反而能夠支持和增強學生的語言發展,尤其是對於那些有語言障礙的學生。

(D)「有口語仿說能力的學生不需要使用 AAC」:有些學生即使具備口語仿說能力,仍然需要AAC來幫助表達更複雜的概念或進行更精確的溝通,特別是當口語能力無法完全滿足其溝通需求時。

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#6402849
學生不需要是特定的年齡才有資格使用AAC
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#6415459
  選項 主要觀點 是否符合現行研究...
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#6347397
有人可以解釋(B)選項嗎?
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