8.下列哪位學者的研究屬於微觀社會學取向,並影響到教育?
(A)蕭茲(A. Schutz)
(B)包里斯(S. Bowles)
(C)涂爾幹(E. Durkheim)
(D)帕森斯(T. Parsons)。
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統計: A(3027), B(882), C(505), D(676), E(0) #1311007
統計: A(3027), B(882), C(505), D(676), E(0) #1311007
詳解 (共 10 筆)
#1365307
在1970年代後出現了微觀解釋取向的學說,解釋理論以微觀、非實證的研究為主(1)班級社會學(2)知識社會學,它包含了幾種基本概念:日常活動、主動性、意義、互動與磋商(磋商:交互作用的動態過程)、主觀性。
主要理論:現象學、象徵互動論、俗民方法論、知識社會學、批判理論。
代表人物:胡塞爾、葛芬柯、米德、柯萊、蕭茲、馬庫塞、哈柏瑪斯。
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#1366850
胡賽爾提出現象學,後由舒茲發揚光大。
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#1375309
小資的社會學-微觀社會學
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#1366054
社會再製-> Bowles & Gintis。
因為是整個社會,所以不會是微觀。(我認為...)
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#1380169
涂爾幹&帕森士:社會和諧/功能論
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#1367548
胡賽爾提出現象學,後由舒茲發揚光大。
阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/reponse.php?id=24669467&dostatus=&noslave=1&exp=78#i_1311007#ixzz4AWPjHnlD
阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/reponse.php?id=24669467&dostatus=&noslave=1&exp=78#i_1311007#ixzz4AWPjHnlD
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