16.下列哪一位美國教育家認為教育是人類社會的重要平衡轉輪,提倡免費公立學校運動,日後被尊為美國公立學校之父?
(A)杜威(J. Dewey)
(B)傑佛遜(T. Jefferson)
(C)巴納德(H. Barnard)
(D)曼恩(H. Mann)。
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統計: A(152), B(507), C(439), D(4382), E(0) #1311015
統計: A(152), B(507), C(439), D(4382), E(0) #1311015
詳解 (共 7 筆)
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「美國國民教育之父」曼恩(H. Mann,1796~1859)之簡介:
(一)1837年擔任麻州教育董事會首屆秘書長。
(二)注重師資培育,1839年於麻州Lexington成立第一所師範學校。
(三)積極普及國民教育,認為國民教育優先於高等教育。
(四)教育以人道主義為中心,實踐裴斯塔洛齊的教育愛精神。
(五)基於經濟實用與社會性理由,採用班級團體教學。
(六)教育需保持「中立性」:
1.學校公有性質,不屬於任何宗教。
2.男女合校,鼓勵婦女當教師。
3.黑人及白人共同入學。
參考教育圓夢網的解析資料
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美國的教育制度是伴隨其自殖民地獨立後逐漸的發展,先是由家長自行繳費設立學校,
這些私塾是五光十色,各有風格,十九世紀以被稱為「美國公立教育之父」,
麻州的哈洛斯曼恩(Horace Mann)為首的有識之士,認為政府有義務讓每位國民不分種族、
宗教、社會背景,都得到免費之教育,此種主張迎合社會渴望機會均等的想法,
使得公立學校成為美國教育制度的主體
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Barnard, Henry巴納德(1811~1900)是美國教育家;他在康乃狄克州(Conecticut)學校教育方面所作的努力可媲美於麻薩諸塞州(Massachusetts)的曼恩(Horacen Mann, 1796~1859)。他曾主編過深具影響力的教育刊物〔美國教育雜誌〕(American Journal of nEducation),並在一八六七年時被推為首任美國教育總長(United States Commissioner of nEducation),對美國教育專業的發展,有著重要的貢獻。n
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