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教甄◆教育心理學
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無年度 - 志聖 第三章 學習心理學#596
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8.嘗試錯誤學習代表人物
(A)Thorndike
(B)Ausubel
(C)Gagne蓋聶
(D)Piaget
答案:
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統計:
A(4692), B(121), C(243), D(86), E(0) #30188
詳解 (共 3 筆)
雷力
B1 · 2012/01/21
#247627
美國心理學家桑代克(E. L. Thor...
(共 55 字,隱藏中)
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Yi-Chang Chai
B2 · 2012/02/23
#271711
錯在忘記 Thorndike 就是 桑代克...!!
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Evita Huang
B3 · 2012/02/28
#275764
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相關試題
9.個體表現正確反應後,立即給予獎賞(A)立即強化(B)延宕強化(C)連續強化(D)部分強化
#30189
10.又稱連續漸進法,指運用嘗試錯誤和操作制約中得增強、消弱、刺激、辨別等原理建立新行為的過程(A)行為塑造(B)行為鎖鍊(C)代幣制度(D)普里馬克原則
#30190
11.個體對某一刺激產生某種反應,對與此刺激相類似的刺激亦會產生相同或類似反應(A)類化(B)區辨(C)消弱(D)自然恢復
#30191
12.實驗依據:猩猩在籠內以桿勾香蕉(A)頓悟學習(B)符號學習
#30192
13.OK4R的K代表:(A)瀏覽(B)要點(C)閱讀(D)回憶
#30193
14.個體將所學經驗,推廣應用到其他類似且難度相同的情境(A)水平遷移(B)垂直遷移(C)低徑遷移(D)高徑遷移
#30194
15.Skinner用連續漸進的方式解答問題,塑成了學習者的學習(A)直線式編序(B)分枝式編序(C)發現式編序(D)CAI
#30195
16.舊學習效果對新學習產生擴展和類化的現象(A)學習遷移(B)編序教學(C)精熟學習(D)凱勒計畫(E)微型教學
#30196
17.應用社會心理學之父(A)Lewin李溫(B)Piaget(C)巴林莎&布郎Plincsar&Brown(D)Glaserfeld
#30197
18.知識的習得是依個人的先備知識,透過感官資料的篩選、解釋和重組建構而得(A)Laster萊斯特(B)葛雷斯菲爾Glaserfeld(C)Vygotsky(D)Piaget
#30198
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