85.『提升教師輔導知能研習』在輔導計畫基本模式中,是屬於哪一種服務?
(A)初級直接服務
(B)初級間接服務
(C)次級直接服務
(D)次級間接服務
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統計: A(1890), B(3803), C(287), D(328), E(0) #431574
統計: A(1890), B(3803), C(287), D(328), E(0) #431574
詳解 (共 10 筆)
#683119
初級直接服務:心理衛生方案、輔導活動課。
初級間接服務:改善教育環境、教師和行政人員的知能研習。
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#683122
次級直接服務:輔導室的個別諮商、團體諮商、心理測驗。
次級間接服務:輔導室提供教師諮詢的服務、家長親職教育的諮詢服務。
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#691961
直接服務→對象為學生或個案
間接服務→對象為教師、家長、環境
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#683128
診斷治療的直接服務:輔導專家的個案研究、心理醫生實施心理治療。
診斷治療的間接服務:提供受虐兒童寄養家庭、未婚懷孕少女中途之家。
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#887905
輔導計畫基本模式
1. 初級直接服務: 輔導活動課的辦理
2. 初級間接服務: 提升教師輔導知能服務
3. 次級直接服務: 輔導室舉辦個別輔導 團體輔導活動等
4. 次級間接服務: 輔導室提供教師諮詢服務
間接的部分都是關於教師的部分! (來源:艾育教育科目通關寶典)
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#1376852
初級:預防
次級:輔導
(三級:治療/特教)
直接:對學生進行
間接:對老師進行
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#850115
間接或是直接 是受輔導的學生來看
A老師 輔導了 B學生
所以你如果提升A 等於是在源頭端 並不是直接幫助到B 所以是間接
如果你提升B 那就是直接作用在需要的人身上 那就是直接啦
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#1103113
初級比較像預防性(事情還沒發生)
次級是協助性(事情已發生提供幫助)
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#971192
請問老師們 能否為我 針對「初級」、「次級」做再詳細的分析嗎?
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