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試題詳解

試卷:104年 - 新北市104學年度國中教師聯合甄選試題-教育專業#22067 | 科目:教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 新北市104學年度國中教師聯合甄選試題-教育專業#22067

年份:104年

科目:教甄◆教育專業科目-中等

90. 教育行政理論發展歷經不同階段,下列哪一項敘述符合系統途徑時期的要旨?
(A) 強調組織目標甚於成員需求的滿足
(B) 重視組織的動態歷程甚於組織的靜態結構
(C) 強調依情境而異的權變式領導
(D) 主張組織為封閉性系統。
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