92.教師進行素養導向教學設計時應掌握之原則,以下何者正確?
ㄅ、進行「以終為始」的課程設計 ㄆ、減少學生嘗試與冒險的機會
ㄇ、洞悉問題本質、瞭解學生的位置 ㄈ、重視電腦技能、完整背誦的能力
ㄉ、指導學生學習策略、重視學習方法的培養
(A)ㄅ、ㄆ、ㄈ
(B)ㄆ、ㄈ、ㄉ
(C)ㄅ、ㄇ、ㄉ
(D)ㄆ、ㄇ、ㄈ
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統計: A(2), B(9), C(601), D(7), E(0) #2369350
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