阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-中等
>
105年 - 105年新北市國中教甄教育專業科目試題#52515
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
105年 - 105年新北市國中教甄教育專業科目試題#52515 |
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 105年新北市國中教甄教育專業科目試題#52515
年份:
105年
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
93.「被視導的學校有不同的成長階段,視導時因其所處階段不同,採取不同的視導方式以協助其解決問題」,這 種視導模式稱為:
(A)臨床性視導
(B)規範性視導
(C)階段性視導
(D)發展性視導
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 2 筆)
堅持、沉穩
B5 · 2018/10/25
推薦的詳解#3047641
未解鎖
(共 1 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
陳湯
B7 · 2021/07/12
推薦的詳解#4894241
未解鎖
發展性視導是一種『權變型』的視導,視導人...
(共 50 字,隱藏中)
前往觀看
8
0
私人筆記 (共 1 筆)
陳奕嘉
2020/06/10
私人筆記#2251175
未解鎖
(C)階段性視導沒有階段性!(D)發展性...
(共 40 字,隱藏中)
前往觀看
3
0