97.布魯納(J. S. Bruner)認為：「任何科目都可藉某種方式教給任何兒童」。這是哪一種課程設計的主要觀點？
(A)活動課程
(B)懸缺課程
(C)潛在課程
(D)螺旋課程。

答案：登入後查看
統計： A(1004), B(87), C(1373), D(6812), E(0) #28178

詳解 (共 7 筆)

#156632
螺旋式課程是布魯納的重要貢獻之一。
意指課程的設計要按照學生的發展與經驗，逐漸加深加廣，就像螺旋一樣。
也因此~布魯納說：任何科目都可以藉由某種方式交給兒童。
也就是說，沒有兒童不能學的科目，只要提供適當的材料與教學方式就可以讓兒童獲得學習。

一時找不到資料~口頭說明。 歡迎再補充。
157
0
#287217
題目敘述根本就是誤導人~甚麼都不要看 只要記住>>布魯納=螺旋式 就好了
17
0
#156612

螺旋式課程：由具體到抽象，由簡單到複雜，由動作表徵到符號表徵等循序漸進，使每一階段的學習自成一個圓周以後，難度漸次升高，範圍漸次擴大，終而學到完整的知識。

更詳細內容可見

http://content.edu.tw/wiki/index.php/%E8%9E%BA%E6%97%8B%E6%B3%95


9
0
#334365

題目沒有誤導人啊^^"
3
0
#385142

沒有誤導喔~那句話延伸出來的意義是

教師們要有很強的「教學設計」能力

3
0
#561906
我也是誤導  因為活動課程,是以兒童需要的經驗教導
2
0
#156548

一時間查不到螺旋課程的資料,請問內涵與題目的關聯為何?謝謝

0
0