Piaget認為幼兒的"獨白"代表何意義？
(A)階段性現象
(B)社會化語言
(C)引導思維與情緒、行為
(D)內化語言

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統計： A(2670), B(186), C(1047), D(1075), E(0) #319993

詳解 (共 7 筆)

#261333
(B)  兒童的語言可分為自我中心語言及社會化語言兩種。自我中心語言是一種獨語，換言之即是自言自語，這種語言有助於兒童思想的發展。當兒童與社會環境接觸，就學會社會化的語言。這種語言又可分為傳達知識、批評、命令、請求、威脅及問題等項目。社會化的語言有助於兒童社會調適的發展。 
    
(C)是具體運思期開始發展的能力

(D)語言學習是一種有意義的認知過程，在過程中學習者有意識的將語言的規則反覆練習、內化、一直到無意識的熟練地、自主地表達的程度
 
以上參考```
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0
#293728

陳嘉揚上冊p.312

Vygotsky認為嬰兒階段的思想和語言兩者是各自獨立、平行發展，當兒童能支配語言之後，語言和思想兩者就合而為一，交互作用，是促成認知發展的主要動力.

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0
#273211
B.C.D--維果斯基的
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#341968

Piaget認為幼兒的"獨白"代表何意義----階段性現象
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#293724


皮亞傑:發展先於學習-->每個階段都有不同的發展

維高思基:學習先於發展

 

我的想法..

8
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#820410
獨白指的是對自己說話
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#258179
有人知道如何解釋嗎?
1
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