Piaget認為許多學齡兒童的道德判斷或遊戲,都基於既定的規則,此時期的對與錯是由不可更改的規則決定,而規則是權威制定的,是屬於下列哪一階段?
(A)道德的相對主義
(B)道德現實主義
(C)合作的道德觀
(D)以上皆非

答案：登入後查看
統計： A(1094), B(1679), C(153), D(366), E(0) #423913

詳解 (共 6 筆)

#809544
他律期 （約束道德 // 道德現實主義）

自律期  （合作道德 // 道德相對主義）
84
0
#3350303
無律期（-5)：道德前期 >>...
(共 177 字，隱藏中）
前往觀看
12
0
#677163
應該是道德現實主義吧~
8
0
#660097

道德真實主義=道德絕對主義?

 

沒聽過真實主義呢?

 

8
0
#1651184

原本題目:

Piaget認為許多學齡兒童的道德判斷或遊戲,都基於既定的規則,此時期的對與錯是由不可更改的規則決定,而規則是權威制定的,是屬於下列哪一階段? (A)道德的相對主義 (B)道德真實主義 (C)合作的道德觀 (D)以上皆非

修改成為

Piaget認為許多學齡兒童的道德判斷或遊戲,都基於既定的規則,此時期的對與錯是由不可更改的規則決定,而規則是權威制定的,是屬於下列哪一階段? (A)道德的相對主義 (B)道德現實主義 (C)合作的道德觀 (D)以上皆非

5
0
#660191
陶英琪(2009).嬰幼兒發展:多元文化觀點.心理.p603
2
0