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壹、小琪近期因與國九學長分手情傷，情緒失落且就學不穩定，面對導師及同學 之關心以敷衍及迴避帶過。今日小琪趁著外堂課藉故返回教室…任課老師 點名時發現異狀，隨後請班長返回班上查看，班長發現小琪坐臥後門處哭 泣，手腕鮮血直流…班長驚恐跑至學務處通報。同學下課後發現小琪稍早 於臉書上發文「得到我的人卻不要我的心…心會痛，那身體呢？」試問：

一、請陳述校方因應處遇作為為何？

詳解 (共 8 筆)

Huei-Tsz Yang
Huei-Tsz Yang
詳解 #3948851
2020/05/11
（一） 事發當時的危機處置策略   ...
(共 429 字，隱藏中）
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r529687
r529687
詳解 #3930500
2020/05/04
1.處理學生傷勢，協助學生送醫、通知家長...
(共 334 字，隱藏中）
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HW38
HW38
詳解 #3998597
2020/05/25
1.學生方面：請校護緊急處理傷勢，必要時...
(共 182 字，隱藏中）
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Winni
Winni
詳解 #4849909
2021/06/30
一、事件發生當下 1校安通報 2校護評估...
(共 205 字，隱藏中）
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Brian Tai
Brian Tai
詳解 #3933196
2020/05/05
一、對於發現者班長的協助：緩解學生的驚嚇...
(共 138 字，隱藏中）
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Sherry
Sherry
詳解 #4516485
2021/01/27

首先進行校安及性平通報，通知家長
個別晤談：先穩定個案的狀態，等其平靜後，在了解其自傷背後的情緒及想法，同理其情緒
性平及生命教育宣導：讓學生有基本的概念，會自我覺察並有正確的情緒宣洩方式
班級輔導：教導學生陪伴個案的方式，並同時進行心衛的宣導，篩選需要進一步關心的學生
與導師和家長合作：一起討論關心個案的方式，導師在班上持續關心個案，家長在家支持個案，若有異狀立刻聯絡，以便迅速介入

star
star
詳解 #3939303
2020/05/08
行政處理與介入 導師會議 校安通報 自殺...
(共 24 字，隱藏中）
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h5201566
h5201566
詳解 #3950069
2020/05/12
一、啟動「校園危機處理小組」。二、學務處...
(共 101 字，隱藏中）
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