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一、我國學生輔導法已經於民國 103 年 11 月 12 日總統華總一義字第 10300168991 號令
制定公布全文 24 條;並自公布日施行,其中第 7 條學校校長、教師及專業輔導人員,
均負學生輔導之責任。第 12 條學校教師,負責執行發展性輔導措施,並協助介入性
及處遇性輔導措施;教師亦需要擔負輔導工作,如果您是諮商心理師,對於某國中
學校家長設計並執行六週家長效能訓練,以六次小團體進行,請試述:
⑴團體目標為何?(5 分)
詳解 (共 3 筆)
詳解
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1. 提升親職功能
2. 增進家長與校方互動關係
3. 教育家長孩子可能遇到的發展問題
4. 賦能家長與校方合作共同增進孩子成長發展之重要性,提升家長與校方合作意願
5. 蒐集了解家長方的困難與狀態
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