題組內容
一、我國學生輔導法已經於民國 103 年 11 月 12 日總統華總一義字第 10300168991 號令
制定公布全文 24 條;並自公布日施行,其中第 7 條學校校長、教師及專業輔導人員,
均負學生輔導之責任。第 12 條學校教師,負責執行發展性輔導措施,並協助介入性
及處遇性輔導措施;教師亦需要擔負輔導工作,如果您是諮商心理師,對於某國中
學校家長設計並執行六週家長效能訓練,以六次小團體進行,請試述:
⑵團體前要考慮如何準備?(8 分)
詳解 (共 3 筆)
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1. 校方:
- 確認目標、架構釐清(時間、次數)、資源使用(軟硬體設施、人力提供)、團體性質核對(同質或異質、教育或諮商或任務)
2. 成員方:
- 澄清期待、篩選面談、理解潛在成員需求
3. 帶領者方:
- 閱讀親職與親師關係的相關文獻、同儕督導討論調整團體規劃
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