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申論題資訊

試卷:96年 - 96 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#49869
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:96年
排序:0

題組內容

一、名詞解釋:(每小題 5 分,共 20 分)

申論題內容

⑴真實評量(authentic assessment)

詳解 (共 3 筆)

詳解 提供者:萱萱
詳解 提供者:傾國傾城
待相關學習內容熟悉後進行總複習時再來詳細回應問答題。
詳解 提供者:Jasmine
評量的目的主要為評定學生的學習是否達成目標,而真實評量的實施方式是將學生實際進入情境,評估其學習成果,如進超市購物,評量學生的計算能力。