阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
>
113年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校:課程教學與評量#120542
>
題組內容
2.風華國中八年級為慶祝建校百年,舉辦「百年風華寫作競賽」。在評分機制上, 由三位評審委員(含校內國語文教師代表、校外國語文輔導團代表、校友代表)進行 評閱。然而成績公布後,有家長質疑評分不公平且可信度不足。
(1)此寫作競賽較適合以何種信度來檢視其可信度。(2 分)
其他申論題
6.依據溫納(B. Weiner)的歸因理論,以下對小華不同時間點的歸因敘述何者正確? (將正確選項作答於答案卷) (2 分) (A)甲丙戊 (B)甲丁戊 (C)甲丁己 (D)乙丙己 (E)乙丁己
#513584
7.「怕丟臉的他,每次小考前都跟同學說自己沒有唸書,只求及格」的情況,從目標 導向理論分析小華的動機屬於哪一類型,並說明理由。(4 分)
#513585
8.針對小華剛升上高中時,不知如何有效學習的狀況,從認知策略及後設認知策略 兩方面,各舉出一項幫助小華的具體作法,並說明理由。(4 分)
#513586
1.請就素養導向教學原則中的「導入情境脈絡化的學習」、「強調學習方法及策略」 與「著重活用實踐的表現」,選擇其中二項說明其意涵(4 分),並各提出一則具體教學 做法(6 分)。
#513587
(2)請提出舉辦單位促進評閱公平性和可信度的四項可能做法。(8 分)
#513589
4.請自訂主題(1 分),並依此主題設計符合情境中超學科精神的學習任務(4 分),提供課程 發展團隊參考。
#513590
5.請說明自主學習的特質(3 分),並就上題所舉出的學習任務,提出一項教師如何強化學生 自主學習的具體做法(2 分)。
#513591
6.為了解決學習落差的問題,增進學生學習成效,請協助潘老師針對學習內容、學習 活動及學習評量,各提出一項引導學生使用 AIGC 程式進行個別化學習的具體做法。 (6 分)
#513592
7.潘老師發現學生使用 AIGC 程式學習時,漸漸對 AIGC 程式產生依賴,不願意自己 思考。請針對這個問題,提出二項教師可採用的具體因應和解決做法。(4 分)
#513593
一、英文作文:(25 分)近年來,詐騙(scam)集團日益猖獗,針對此現象,請寫一篇長約 200 字的英文短文,首先在第一段中,說明詐騙常見的型態,其次在第二 段中,教導民眾如何預防詐騙。
#513594