題組內容

1.李老師新接一個班級，為了瞭解學生的自我統合發展情形，他利用班會請同學 自我 介紹。小生說：「家裡是醫生世家，我不需要想太多，將來念醫學院就對 了。」小菁則說：「我現在的生活很好，爸媽會安排一切，不必去想未來自己要 做什麼。」

(2)舉出三種一般老師可以用來協助學生自我統合發展的具體策略。(6 分)

詳解 (共 7 筆)

蝦皮:警察法規白話解題
蝦皮:警察法規白話解題
詳解 #5704233
2023/01/21
以下舉出老師可以用來協助學生自我統合發展...
(共 313 字，隱藏中）
前往觀看
112年通過教檢
112年通過教檢
詳解 #5769882
2023/04/07
（一）運用測驗得知個人類型：教師可以運用...
(共 119 字，隱藏中）
前往觀看
Daniel
Daniel
詳解 #5704691
2023/01/22
從教師的面向討論可如何著手協助學生自我統...
(共 331 字，隱藏中）
前往觀看
琦
琦
詳解 #5762591
2023/03/29
2.老師可以用來協助學生自我統合發展的具...
(共 161 字，隱藏中）
前往觀看
Kao ManPing
Kao ManPing
詳解 #5843382
2023/06/12
1、老師可以提供多元安排的課程2、同理心...
(共 31 字，隱藏中）
前往觀看
garychenno
garychenno
詳解 #6200313
2024/08/27
提供探索機會：設計多樣的課外活動、實習...
(共 154 字，隱藏中）
前往觀看
PY H
PY H
詳解 #6479767
2025/06/13

①讓學生做職涯性向測驗，找出學生自身特質與興趣等可以結合的工作類型，讓學生對自身的選擇較有方向性可探索。

②鼓勵學生參加校友講座或是請以畢業的學長姐回來分享自身經歷，讓學生對於未來有更明確的信心。
③在中午吃飯時間播放職人訪談節目，以較輕鬆的方式讓學生認識社會中有各式各樣不同的職業，並找合適的時間進行小組討論對不同職業的看法。