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申論題資訊

試卷:100年 - 100年身心障礙人員考三等教育哲學#49166
科目:高普考國考-教育哲學
年份:100年
排序:0

題組內容

二、道德哲學所探究的主要問題,與教育有密切關係有下列幾點:

申論題內容

⑴善惡的判斷對象是 動機?抑或結果?

詳解 (共 2 筆)

詳解 提供者:Teresa

二、依據善惡判斷對象的不同,衍生出不同的道德哲學派別。

(一) 善惡的判斷對象是動機

1.理論: 義務論,又稱為動機論、嚴格主義、主內派

2.代表人物 : 康德

3.道德標準: 以行為動機來判斷善惡

4.主張: (1)道德是絕對的、崇高的

             (2)透過意志訓練來培養道德

(二)善惡的判斷對象是結果

1.理論: 功利主義,又稱為結果論、快樂主義、主外派

  2.代表人物:邊沁、彌爾

  3.道德標準: 以行為結果來判斷善惡

  4.主張:

(1)以多數人能得到利益的行為則為善,反之為惡

(2)透過獎懲來訓練良好的生活態度

詳解 提供者:sunnylin
⑴善惡的判斷對象是 動機?抑或結果?