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高中(學測,指考)◆國文
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99年 - 99 大學入學考試中心_學科能力測驗:國文#11157
> 申論題
三、引導寫作(佔27分) 2009年8月,莫拉克颱風所帶來的驚人雨量,在水土保持不良的山區造成嚴重災情,土石流毀壞了橋樑,掩埋了村莊,甚至將山上許多樹木,一路衝到了海邊,成為漂流木。 請想像自己是一株躺在海邊的漂流木,以「漂流木的獨白」為題,用第一人稱「我」的觀點寫一篇文章,述說你的遭遇與感想,文長不限。
相關申論題
一 、 文 章 解 讀 文 章 解 讀 ( 佔 9 分 ) 閱 讀 框 線 內 王 家 祥 〈 秋 日 的 聲 音 〉 中 的 一 段 文 字 , 說 明:( 一 ) 作 者 對 「 悲 秋 」傳 統 有 何 看 法 ?( 二 )作 者 認 為 萬 物 的 心 境 與 四 季 的 轉 換 有 何 相 應 之 處 ?( 三 )「 真正 的 聲 音 」從 何 而 來 ? 答 案 必 須 標 明( 一 )( 二 )( 三 )分 列 書 寫。( 一 )、( 二 )、( 三 ) 合 計 文 長 限 150字 —200字 。
#10094
二 、 文 章 分 析 文 章 分 析 ( 佔 1 8 分 ) 閱 讀 框 線 內 的 文 字,說 明:( 一 )歐 陽 脩 如 何 藉 管 仲 的 言 論 提 出 自 己 的 觀 點 ?( 二 )顧 炎 武「 自 己 」所 強 調 的 觀 點 是 什 麼 ?( 三 )三 人( 管 仲 、 歐 陽 脩 、 顧 炎 武 )言 論 所 構 成 的 文 意 脈 絡 , 呈 現 何 種 論 述 層 次 ? 答 案 必 須 標 明 ( 一 ) ( 二 ) ( 三 )分 列 書 寫 。 ( 一 )、( 二 )、( 三 ) 合 計 文 長 限 250字 —300字 。 《 五 代 史 ‧ 馮 道 傳 》 論 曰 : 「 『 禮 、 義 、 廉 、 恥 , 國 之 四 維 ; 四 維 不 張 , 國乃 滅 亡 。 』 善 乎 ! 管 生 之 能 言 也 ! 禮 、 義 , 治 人 之 大 法 ; 廉 、 恥 , 立 人 之 大 節 。蓋 不 廉 則 無 所 不 取 , 不 恥 則 無 所 不 為 。 人 而 如 此 , 則 禍 敗 亂 亡 , 亦 無 所 不 至 ; 況為 大 臣 而 無 所 不 取 , 無 所 不 為 , 則 天 下 其 有 不 亂 , 國 家 其 有 不 亡 者 乎 ? 」 然 而 四 者 之 中 , 恥 尤 為 要 , 故 夫 子 之 論 士 曰 : 「 行 己 有 恥 。 」 孟 子 曰 : 「 人不 可 以 無 恥 。 無 恥 之 恥 , 無 恥 矣 ! 」 又 曰 : 「 恥 之 於 人 大 矣 ! 為 機 變 之 巧 者 , 無所 用 恥 焉 ! 」 所 以 然 者 , 人 之 不 廉 而 至 於 悖 禮 犯 義 , 其 原 皆 生 於 無 恥 也 。 故 士 大夫 之 無 恥 , 是 謂 國 恥 。 ( 顧 炎 武 〈 廉 恥 〉 )
#10095
(2)丙文的「六女兒」,基於何種認知,因此而採取了什麼行動?(占4分,作答字數:合計30字以內。)
#561831
(1)乙文的「我」,基於何種考量,因此而採取了什麼行動?(占4分,作答字數: 合計40字以內。)
#561830
(2)丙文的受訪者知道六女兒對「作新娘」的想法後,①有何反應?②此反應背後的原因為何?(占4分,作答字數:合計40字以內。)
#561829
(1)乙文提到的「理所當然」,指的是什麼?(占2分,作答字數:15字以內。)
#561828
(2)當代學者指出歸有光書寫女性,取材固然與後世史傳不同,但也有其所本。請依據上述的「我認為……」,說明:①他的取材有別於後世史傳的內容是什麼?②他的特定標準是什麼?(占4分,作答字數:①、②各15字以內。)
#561827
(1)依據甲文所引三段文字,文中的「大母」、「孺人」、「夫人」對自己角色所擔負責任的認知,共通點是什麼?(占2分,作答字數:10字以內。)
#561826
(2)虯髯客進一步觀察李靖的「儀形器宇」,認為他的哪些表現符合「真丈夫」框架? 請舉出一項,參考下表中示例,填寫①、②。(占4分,作答字數:①10字以內; ②20字以內。)
#531837
(1)虯髯客問李靖「何以致斯異人」,透露了他推測李靖也許不是等閒之輩,他如此 推測的前提是什麼?(占2分,作答字數:15字以內。)
#531836
相關試卷
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