申論題內容
二、最近有保釣人士登上「釣魚台」，插立具象徵國家符號的「青天白日滿地紅國旗」與
「五星旗」，以及由於日本片面將釣魚台「國有化」，引發中國大陸與臺灣部分正義
人士焚（撕）毀代表日本的 「紅心旗」，導致國際關係緊張；無獨有偶地，據聞部分
伊斯蘭教徒也因有位美國導演拍攝「穆斯林的無知」影片而引發反美浪潮，究其因乃
在於該影片有辱及該宗教精神信仰符號「穆罕默德」之嫌；足見「符號」之重大價值
與意義。惟事實上，具象徵、隱喻、表情與達意深層意涵之人、事、物等符號，自古
以來，即廣為人類應用於語言、文字、文學、政治、藝術、法律、廣告等社會各領域。
尤其，校園亦常見有許多深具教化意涵的靜態符號，試從「符號學」觀點，論述如何善
用「室外靜態校園符號」以提升學校教育效能？（25 分）
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