申論題

馬可畢&馬丁

一.關懷權威型（authoritative Parenting）：此型的父母通常會以溫柔負責的態度來鼓勵引導孩子，對子女的健康與安全會加以關心與約束。

二.獨斷教養型（authoritarian parenting）：此型的父母常使用威脅、體罰、控制等方式管束孩子

通常忽略孩子的心理需求，造成子女常常貌恭而心不服，甚者陽奉陰違行事。
三.寬容溺愛型（permissive-indulgent parenting）：此型父母給予孩子過度自由，任意放縱需求，導致子女無法克制其違法、不合理的行為。

四.寬容冷漠型（permissive-indifferent partenting）：此型父母對孩子不良的行為視而不見，也排斥子女的需求，造成子女有被忽視、沒有溫暖的感覺，以致會有逃家、叛逆等行為的出現

1.民主威信型：
(1) 遇事會與孩子一同討論，尊重孩子的意見

(2) 給予自由但不放任

(3) 養成孩子高自主低依賴的態度

2.專制權威型：

(1) 說一不二，較難有轉圜空間

(2) 習慣為孩子做決定，且堅持一切都是為了孩子好

(3) 孩子習慣服從，養成低自主高依賴型的態度

3.寬容溺愛型：

(1) 孩子說什麼都是對的，即使錯了也可以寬容以待

(2) 給予極大的保護但不管束

(3) 好處是可能讓孩子有很大的空間可以自由發揮，但也可能因此養成驕縱任性，不為他人考慮的性格

4.忽視冷漠型：

(1) 採放牛吃草，對孩子的教養不管不問

(2) 孩子對父母或家庭沒有歸屬感

(3) 長期以來將可能採取極端手段吸引父母注意，或是叛逆、逃家

馬可畢和馬丁主張父母的教養方式影響孩子的性格發展，以下就父母主要的四種教養方式列點說明。

民主威信型：父母管教孩子的同時，亦與孩子溝通討論。孩子性格較為獨立自主，正向開朗。

權威型：孩子必須服從父母的管教與理念，無商量的空間。孩子性格較為服從，無個人想法，亦有可能產生叛逆行為。

溺愛縱容型：父母滿足孩子所有的需求，不要求孩子必須達成什麼行為。孩子性格較為依賴任性。

忽視放任型：父母完全放任孩子，不要求不過問孩子的成長情形。孩子性格可能較為隨性，亦可能產生叛逆行為。

1. 權威教養型： 會向子女解釋父母管教的規則、與子女協商。比較能夠發展出高度的自我接納與個人控制的孩子，同時也能感受到父母的愛與尊重，更有較多的參與家庭決策的機會，學會了以合理與負責任的態度表現個人的行為。 2. 獨斷教養型： 這類父母忽略子女自我決定的心理需求，極少與子女協商、作合理解釋，此類家庭中成長的青少年容易養成依賴、順從、過度盲目、叛逆、敵對等態度。 3. 寬容溺愛教養型： 這類家庭成長的青少年不會遵守規則與規約，有強烈的求取他人讚賞的需求，自我接納與自我，控制的能力也較低。 4. 寬容冷漠教養型： 在此類教養方式成長的青少年會形成自卑與自我拒絕，同時欠缺生活的方向，此外，父母也常排斥青少年的需求，容易虐待與斥責青少年，史青少年對父母存有怨懟，也最容易使青少年逃家或離家。

父母親的教養方式對於嬰幼兒的性格發展有重大影響，根據馬可畢和馬丁的主張，可將父母親教養方式分成四種類型，以下列舉並說明:

一、獨斷威權型: 父母親若較強勢且具威權，少給與幼兒自主決定和主動的空間，可能導致幼兒較畏縮，自信不足不易展現自我。

二、關懷權威型: 父母親較親合、且給予幼兒較多彈性和自由的空間，幼兒較有正向的自我價值和肯定。

三、忽視冷漠型: 父母親較少給予關心，大部分是放任幼兒的狀態下，可能導致幼兒自我貶低、對自我價值產生否定。

四、溺愛縱容型: 父母親過度保護和縱容，導致幼兒可能行為偏差、較任性。

二馬可畢與馬丁將父母教養方式分為四種:

   (一)開明權威型

   (二)專制威權型

   (三)寬鬆放任型　

   (四)忽視冷漠型

請問是哪四種呢？

馬寇比與馬丁（Maccoby＆Martin，1983）將父母的教養分四種: 1. 權威教養型： 會向子女解釋父母管教的規則、與子女協商。比較能夠發展出高度的自我接納與個人控制的孩子，同時也能感受到父母的愛與尊重，更有較多的參與家庭決策的機會，學會了以合理與負責任的態度表現個人的行為。 2. 獨斷教養型： 這類父母忽略子女自我決定的心理需求，極少與子女協商、作合理解釋，此類家庭中成長的青少年容易養成依賴、順從、過度盲目、叛逆、敵對等態度。 3. 寬容溺愛教養型： 這類家庭成長的青少年不會遵守規則與規約，有強烈的求取他人讚賞的需求，自我接納與自我，控制的能力也較低。 4. 寬容冷漠教養型： 在此類教養方式成長的青少年會形成自卑與自我拒絕，同時欠缺生活的方向，此外，父母也常排斥青少年的需求，容易虐待與斥責青少年，史青少年對父母存有怨懟，也最容易使青少年逃家或離家。

權威型，照顧者透過高壓的教養方式讓孩子去做他們希望孩子完成的事情，忽視孩子的意願 民主型，尊重孩子的意願，支持與鼓勵孩子完成自己想要做的事情 放任型，不在乎孩子的意願，孩子做甚麼都可以 寵溺型，注意孩子的意願，但是過份保護