申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：106年 - 106 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育心理學#61278
科目：教育心理學
年份：106年
排序：0

四、學習目標的學生和表現目標的學生，在整體智力方面並沒有差異，但是他們在教室的表現，則有顯著差異。試述兩者之重要差異為何，教師宜如何輔導。（25 分）