申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：106年 - 106 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育心理學（重複）#61279
科目：教育心理學
年份：106年
排序：0

一、請試述下列名詞之意涵：（每小題 5 分，共 25 分）

⑴建構論或建構主義（constructivism）

詳解提供者：Audrey

詳解提供者：上官yu兒(已上榜)

學生依照認知發展階段學習知識，並主動的去獲取新知。

詳解提供者：fighting

建構主義：知識是由科學家或孩童所建構出來的，而科學知識或孩童的數理概念架構是暫時性的，它會不斷地被修正和成長。故知識的獲得需由『學習者主動在其生活情境中去建構』，而所建構出來的知識也必定和個人的先前經驗有關。

詳解提供者：Pei-111上岸謝謝阿摩

維基百科，自由的百科全書

建構主義源自教育學，是作為改進教學而提出的學習理論，主要的目的在於瞭解發展過程中的各式活動如何引發孩童的自主學習，以及在學習的過程中，教師如何適當的扮演支持者的角色。

但建構主義早已在哲學、社會學和政治學上廣泛延伸，國際關係理論中，建構主義（又稱社會構成論）已是主要的學派之一。