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教育行政學
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96年 - 96 高等考試_三級_教育行政、國際文教行政(選試法文)、國際文教行政(選試韓文)、國際文教行政(選試俄文)、國際文教行政(選試西班牙文):教育行政學#49759
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申論題
試卷:96年 - 96 高等考試_三級_教育行政、國際文教行政(選試法文)、國際文教行政(選試韓文)、國際文教行政(選試俄文)、國際文教行政(選試西班牙文):教育行政學#49759
科目:教育行政學
年份:96年
排序:0
申論題資訊
試卷:
96年 - 96 高等考試_三級_教育行政、國際文教行政(選試法文)、國際文教行政(選試韓文)、國際文教行政(選試俄文)、國際文教行政(選試西班牙文):教育行政學#49759
科目:
教育行政學
年份:
96年
排序:
0
申論題內容
四、校務評鑑的目的為何?而「後設評鑑(meta–evaluation)」又對校務評鑑的實施有 何意義?(25 分)