申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：97年 - 97年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-幼兒發展與輔導#809
科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)
年份：97年
排序：0

試以天賦論的觀點闡述嬰幼兒同時學習兩種語言的情形。

詳解提供者：love3617

詹姆斯基 -人先天具有一種與言學習器，即幼兒將聽到的語言，透過語言學習器程式處理就會產生一套合適用於母語的規則。

幼兒雙語研究結論：
1.幼兒有雙語學習能力。
2.雙語者比單語者在認知上較具彈性。
3.雙語者常有語文交互使用。
4.雙語出現可能同時，也可能一前一後相繼出現。

詳解提供者：蔡姈蓉

天賦論由語言學派詹姆斯基提出。詹姆斯基主張人類具有語言習得機制簡稱LAD。是一種天生具有的程式處理器，具備所有語言的文法和規則。當幼兒聽到外界的語言時，透過此系統的運作便出現一套適於學習的規則，使幼兒能快速學會語言的規則，所以語言是與生俱來的。

詳解提供者：Kiki Chen

天賦論是由詹姆斯所提出的,然而她認為決定幼兒能說話的因素不是經驗和學習,而是先前具有一種語言學習器,即幼兒將聽到的語言,透過語言學習器程式處理,就會產生一套適合用於母語的規則.