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97年 - 97年 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-特殊教育課程與學(資賦優異組) 申論題#15023
> 申論題
試列舉在資優教育中實施資源教室方案的優點和缺點共五項。
詳解 (共 1 筆)
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提供者:1023611
相關申論題
試列舉四項創造思考教學的原則,並概略說明之。
#8743
王老師是一位任教國小高年級資優班的教師,相當欣賞Renzulli的三合充實模式。他計畫在下一個學期針對資優學生生涯探索中的「職業探索」主題設計教學方案,並且想結合Renzulli的三合充實模式進行教學。試幫王老師設計一個簡要的課程架構與內容。
#8745
(3) 請條列說明跨專業合作的具體內容?
#544300
(2) 請問小陽可能的困難有哪些?
#544299
(1) 請問可透過那些跨專業的團隊來針對小陽的困難進行的評估與分析?
#544298
2. 華華為一名就讀高一的自閉症學生,伴隨明顯的情緒與行為困擾。當面臨學業壓力或人際挫折時,常出現碎念髒話、搥桌子、撕毀考卷、翻桌、大聲哭泣等激烈行為表現,曾發生企圖跳樓等高風險行為事件。身為資源班教師,請依據華華的特殊需求,擬定具體且可執行的校內緊急危機處理計畫,並包含爆發性行為模式七階段(包含:平靜期、導火線期、激躁期、加速期、高峰期、緩和期及恢復期)進行華華樣態的說明(7%)及各階段的具體介入策略(18%)。
#544297
1. 有關特殊教育學生申訴評議會與學校之學生申訴評議會有何差異,請簡要說明。(10%)
#544296
4. 《身心障礙者權利公約》的 8 大原則包括:(1) 尊重他人、尊重他人自己做的決定;(2) 不歧視;(3)________________ ;(4) 尊重每個人不同之處,接受身心障礙者是人類多元性的一種;(5) ________________ ;(6) 無障礙;(7) 男女平等;(8) 尊重兒童,保障身心障礙兒童的權利
#544295
3. 《特殊教育推行委員會設置辦法》第三條規定,學校為促進 ________________ 發展及處理特殊教育學生之 ________________ 等事宜,應成立特殊教育推行委員會。審議個別化教育計畫、個別輔導計畫、 ________________ 、________________ 等相關事項。
#544294
2. 《特殊教育法》第 10 條規定,特殊教育與相關服務措施之提供及設施之設置,應符合融合之目標,並納入適性化、個別化、通用設計、 ________________ 、社區化、無障礙及________________ 之 精神。
#544293
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