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教育測驗與評量(統計)
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96年 - 96 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#50557
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申論題
試卷:96年 - 96 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#50557
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:96年
排序:0
申論題資訊
試卷:
96年 - 96 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#50557
科目:
教育測驗與評量(統計)
年份:
96年
排序:
0
題組內容
三、你服務的高中想要推動檔案評量(portfolio assessment)達到兩項目的:一是做為學 生畢業的門檻,一是協助學生自我成長。學校請你規劃檔案評量,並對實施提出具 體建議。
申論題內容
⑵列出建置檔案評量的具體步驟,並討論各步驟應考量的重要因素。(10 分)
詳解 (共 2 筆)
詳解
提供者:Yichun Shih
將學生平時的學習過程記錄,協助學生自我成長,注重學習歷程
詳解
提供者:蔣孟芸
首先,先擬訂評分規準,再決定蒐集資料的方法,並定期檢視並評估檔案內容,教學過程中使用形成性測驗,來發現學生學習問題;教學中,使用診斷性測驗找出學生學習困難的地方;教學後,使用總結性測驗,來評量學生學習成效。