(A) 三角板,直尺
(B) 1.畫直角
2.畫直線
3.量長度
1. 直尺、三角板
2. (1) 畫直角三角形，主要必須畫出一個直角，透過三角板的直角部分，可以畫出一個直角。(2) 直尺可以幫助學生將直線畫好，不歪斜。 (3) 畫好直角後，再利用直尺將直角的兩個邊連起來，就會形成一個直角三角形了。
(A)量角器、三角板
(B)1.學生先備知識為測量角度的概念
2.學生先備知識為報讀角度的概念
3.學生須了解三角形組成要素與條件
需要直尺和量角器。用直尺劃線，量角器用來檢查角度是否為90度。
(A)三角板
(B)
1. 需要畫出直角
2. 延長兩股
3. 畫出斜邊
(A)直尺或等腰直角三角板或30-60-90三角板。
(B)直尺：可以利用直尺也有直角，或是直尺上的刻度畫出直角，再藉由直尺輔助畫出邊。
三角板：三角板有直角，可以運用其直接畫出，再沿著三角板畫出邊。
(A)三角板、量角器
(B)三角板畫出直線，量角器量出直角
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