1.教導學生畫直角三角形時，需要何種工具(A)？為何需要這些工具？請寫出三項理由(B)。

詳解提供者：楊怡真

(A) 三角板,直尺 (B) 1.畫直角 2.畫直線 3.量長度

詳解提供者：李祿榮

1. 直尺、三角板 2. (1) 畫直角三角形，主要必須畫出一個直角，透過三角板的直角部分，可以畫出一個直角。(2) 直尺可以幫助學生將直線畫好，不歪斜。 (3) 畫好直角後，再利用直尺將直角的兩個邊連起來，就會形成一個直角三角形了。

詳解提供者：107正式教師♥張妹妹

三角板上面有直角可以畫線

詳解提供者：文旋

(A)量角器、三角板 (B)1.學生先備知識為測量角度的概念 2.學生先備知識為報讀角度的概念 3.學生須了解三角形組成要素與條件

詳解提供者：施芷筠

需要直尺和量角器。用直尺劃線，量角器用來檢查角度是否為90度。

詳解提供者：Chihhao Chung

(A)三角板 (B) 1. 需要畫出直角 2. 延長兩股 3. 畫出斜邊

詳解提供者：菜心愛吃菜

尺，量角器量角器測量三角形直角用，尺畫直線用

詳解提供者：土撥鼠三號

(A)直尺或等腰直角三角板或30-60-90三角板。 (B)直尺：可以利用直尺也有直角，或是直尺上的刻度畫出直角，再藉由直尺輔助畫出邊。三角板：三角板有直角，可以運用其直接畫出，再沿著三角板畫出邊。

詳解提供者：charlinchao

(A)三角板、量角器 (B)三角板畫出直線，量角器量出直角

詳解提供者：蔡佳珍

直尺、三角板、量角器畫直線、畫直角、確認90度

詳解 (共 10 筆)